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早期教育(教师版)

 论文栏目:教育期刊     更新时间:2016-10-18 15:45:50

早期教育(教师版)

  刊名:早期教育(教师版)

  Early Education

  基本信息

  主办单位:江苏教育报刊社

  出版周期:月刊

  ISSN:1005-6017

  CN:32-1099/G4

  出版地:江苏省南京市

  语种:中文

  开本:大16开

  邮发代号:28-102

  曾用刊名:早期教育;幼儿教育

  创刊时间:1983

  早期教育杂志社/杂志简介

  本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。

  宗旨:向幼儿家长传授科学育儿的知识和方法,为幼儿提供发展多种能力的操作材料及适合阅读的连环画;向幼儿教师提供先进的幼教理论,刊登教育改革信息,交流教育经验,提供实用的业务资料。

  主要读者对象:园教版:幼儿教师、幼儿园园长、教育行政管理人员、教育科研人员。家教版:婴幼儿、婴幼儿家长、幼儿教师。

  早期教育收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、江苏省期刊方阵优秀期刊、华东地区优秀期刊、本刊为《中国学术期刊(光盘版)》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据--数字化期刊群》、《CEPS中文电子期刊服务全文收录期刊》入编单位。

  早期教育栏目设置

  主要版块栏目:专稿、观念与思潮、卫生保健、畅所欲言、我和孩子、家园立交桥、管理工作、活动设计、教育经验。

  早期教育编辑部/杂志社投稿须知

  1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

  2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

  3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

  4.关键词:3-5个,以分号相隔。

  5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

  6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

  7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

  10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

  11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

  12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

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  早期教育(教师版)

  2016年第09期

  中美合作学前教育STEM研究课题组 美国STEM专家来华培训通知

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