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篮球体育论文

 论文栏目:体育教学     更新时间:2017-06-26 14:15:32

  高中体育课篮球教学方法

  摘要:现阶段我国高中体育的篮球教学存在许多问题,体育教师需要根据高中阶段学生的特点,制定合理有效的教学方法,解决教学过程中出现的问题,激发学生的学习兴趣,为学生打造一个高效的篮球课堂。更多体育教学论文相关范文尽在九州论文发表网。

  关键词:体育教学论文

  篮球运动是一项综合性运动也是一项集体性运动。参加篮球运动不但能增强学生身体的身体素质,还有利于培养学生坚强、拼搏的品质以及团队协作与随机应变的能力。因此,加强体育篮球课的重视,探索科学教学方法,为学生打造一个iw质量的篮球课堂十分有必要。

  一、高中体育篮球教学现状

  随着国家大力倡导学生进行体育运动和新课程改革的不断推进,体育运动越来越得到重视。但高中篮球教育仍然存在许多问题。首先,iw中阶段的学生学业紧张,学生家长和学生自身对于体育教育的重视也远远不够。受传统应试教育观念的影响,许多学校一味地追求升学率,并米积极落实相关政策和开展体育活动。其次,专业篮球教学人才的缺乏也是一个问题。另外,一些学校的教学条件落后,不能为学生提供进行篮球锻炼与比赛的场地,严重降低了学生的学习篮球的热情。

  二、如何完善篮球教学方法

  (一)以学生为本,激发学生学习兴趣

  高中篮球教学要从学生的立场和角度出发,了解学生喜欢什么样的课堂,对哪些篮球知识和技术比较感兴趣,想通过什么样的方式进行练习。充分以学生为本,突出学生的主体地位,能让学生在篮球学习中有更大的发挥空间,变得更加自信,在篮球中找到乐趣。例如,可以在课堂上开展篮球体育游戏教学。体育游戏娱乐性强,对设施要求不高,大多数学生愿意参与。通过一些篮球游戏如死球复活、传球接力、一人运两球、投篮比赛等游戏,让学生在游戏中掌握基本技能,扎实基本功,锻炼意志品质,培养团队协作的精神和集体荣誉感。体育游戏教学很好地诊释了寓教于乐这一观念。这避免了基本功学习时的枯燥无味,使学生在轻松愉快的氛围下训练基木功、感受篮球的魅力。在这个过程中篮球教师应该及时给予专业的指导,以宽容的心态面对学生在游戏和训练中出现的错误,避免打消学生学习的积极性。此外,还有培养学生运用战略战术,灵活掌握游戏中出现的各种问题,培养他们随机应变和正确处理问题的能力。

  (二)从实际出发,进行科学训练

  教师在进行篮球授课的时候,要考虑各班级中学生的实际情况。男生和女生对于篮球的认识不同,学习和训练方法也应该有所区分。因此,从实际出发,制L丁出符合各班级和不同学生的科学训练计划十分有必要。在制定计划前,可以制定相关问卷进行调查,了解不同性别、年级学生对篮球的喜爱程度、掌握程度、乐于接受的学习方法等等。根据不同的情况,对篮球基本功、篮球技能、训练强度、教学方法等进行科学合理的选择。教师在有充分的准备和基本情况的了解后,才能在课堂上合理分配时间,掌握训练强度,评估具体完成情况等。对一些热爱篮球,但身体素质较差的学生,要从心理上开导他们,避免他们因为自卑心理而感到受挫,做到适时适当的开导。但是,计划只是一方面,要想达到科学训练的效果,还需要将计划与实际情况相结合,充分考虑学生课堂上的状态,根据实际情况做出相应的调整,不能盲目的进行训练。在不同的阶段,要进行分阶段训练,对训练强度和运动量做好掌握。不考虑实际的高强度负荷训练,不仅对学生的身体产生影响,还会影响他们课下其他学科学习。长此以往,会使学生丧失对篮球的积极性,失去继续学习的动力,甚至逃避篮球课。

  (三)与时俱进,运用现代技术手段教学

  在高中体育篮球课中,光有实践性的训练是不够的,还需要对学生进行基本的篮球理论知识的传授。传统的篮球理论课枯燥无味,晦涩难懂,老师在学生面前滔滔不绝的讲授,学生在下面一脸迷茫。大部分学生对这种理论课十分排斥,只愿意参与户外实践课程,大大削弱了学生学习的积极性。但掌握基本的篮球知识是学好篮球的基础,也是解锁高难度技术必须要学习的。现代技术手段的出现,恰恰能有效地解决这一问题。通过多媒体手段播放图文并茂的PPT,讲述篮球的发展历程:展T高难度技术动作的CIF动图,使学生生动直观的了解技术动作:并通过播放一些比赛视频,现场讲解篮球比赛规则,使学生对篮球比赛有了一定了解。例如,在课堂上选取美国的NBA,中国的CBA,CL丁BA等比赛视频,发挥篮球明星的作用,引导学生学习篮球,并通过讲解这些球星的励志故事,培养他们吃苦耐劳、勤奋拼搏、团队协作的精神,引导学生树立正确的价值观。这些现代技术手段的应用,活跃了课堂气氛、生动再现了篮球的竞技魅力,使学生更加有积极性。因此,这就要求老师不仅要掌握篮球的专业技能,还能与时俱进的学习并使用这些现代技术手段。

  (四)以赛代练,提供更多实战机会

  对于高中体育篮球课来说,掌握理论知识和实践技能是远远不够的,还要使学生能熟练地运用到具体的实践中去。篮球比赛就起到了这样一个作用,可以是学生在具体的实践中了解比赛规则、检验技能的掌握情况、考验临场发挥与应变能力、积累比赛经验,培养竞争一意识与团队协作能力。篮球比赛的规模可小可大,可以组织班级比赛、年级比赛、不同学校间的比赛。篮球比赛的形式也多种多样,可以为常见的五人篮球,也可以为比较流行的接头三人篮球。在平时的训练中,要有意识的培养学生的正确的意识,发扬“友谊第一,比赛第二”的观念,避免因输球而产生情绪上的问题和更严重的后果。在基本技能上,对学生可能出现的问题进行纠正,避免养成不良的行为习惯和不端的态度。

  三、结语

  总之,要营造一个高效的体育篮球课堂,必须运用科学合理的教学方法。以学生为主体,以提高学生的身体素质和学习热情为目标,开展篮球教学活动。这也要求体育老师不断加强专业学习,提高自身与时俱进的能力,与学生共同成长和进步。在篮球训练过程中促进学生智力与体力的发育,增强创新能力,养成终身锻炼的观念。

  作者:郭鹏 单位:山东省聊城第三中学

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